
Doktora in
Sağlığı Geliştirme ve Davranış Bilimleri alanında uzmanlaşma ile Halk Sağlığı Bilimlerinde Doktora University of Louisville - School of Public Health and Information Sciences

Tanıtım
genel bakış
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Davranış Bilimleri Departmanı, sağlıkla ilgili davranışları etkilemekle ilgili öğretim, araştırma ve toplum hizmetinin yanı sıra sürdürülebilir uzun vadeli sağlık gelişimi için gerekli olan ekonomik, çevresel, organizasyonel ve politika desteklerini vurgular. Öğrencilerimizin sağlığın sosyal belirleyicilerini, sağlık eşitsizliklerini ve sağlıkta eşitliği ele almalarına yardımcı olmaya kararlıyız.
Doktora Halk Sağlığı Bilimlerinde Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Davranış Bilimleri uzmanlığı, sağlığın sosyal belirleyicileri, sağlık eşitsizlikleri ve sağlıkta eşitlik ile ilgili alanlarda bilgi ve beceri geliştirmeye kendini adamış bir grup öğrenciye açıktır. Bu programı tamamlayan öğrenciler, akademi ve halk sağlığı ile ilgili işletmelerdeki pozisyonlara uygun olacaktır. Lütfen bu müfredatın değiştirilme sürecinde olduğunu unutmayın.
Bölüm Hakkında
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Davranış Bilimleri Departmanı, disiplinler arası, toplumla bağlantılı araştırma, öğretim ve hizmet yoluyla sağlıkta eşitlik ve sosyal adaleti geliştirmeye kendini adamış bir akademisyenler topluluğudur.
Sağlığın teşviki ve geliştirilmesi ve davranış bilimlerine yaklaşımımız, sosyal-ekolojik model içinde çerçevelenmiştir. Etkileri birden fazla düzeyde olan müdahalelerin geliştirilmesini, uygulanmasını, değerlendirilmesini ve tercüme edilmesini desteklemek için teori ve eylem üzerine araştırmalar yapıyoruz. Fakültemiz, eşitsizliği ele almak ve politika, uygulama ve kaynak dağılımını bilgilendirmek için yenilikçi yaklaşımlar geliştirmeyi amaçlayan büyüyen bir araştırma portföyüne sahiptir. Bir metropol araştırma üniversitesi içinde yer alan, nüfus sağlığını iyileştirmek için çeşitli disiplinlerden akademisyenlerin yanı sıra yerel kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapıyoruz. Ayrıca, topluluk ortaklarıyla olan güçlü ilişkilerimiz, araştırmamızın hem yerel hem de küresel olarak eyleme dönüştürülmesi için doğrudan bir yol sağlar.
Öğretme, öğrenme ve mentorluk için öğrenci merkezli bir yaklaşım benimsiyoruz. Amacımız, mezunlarımızın her birinin, halk sağlığı odaklı liderler olarak görev yapmak için eğitim ve deneyimle ayrılmasıdır. Bunu, kasıtlı olarak eleştirel düşünme ve liderlik becerilerini geliştirerek ve öğrencileri halk sağlığı çalışmalarına dahil etmek için araştırmalarımızı ve çok disiplinli uzmanlığımızı kullanarak başarıyoruz.
kabul
Müfredat
Doktora programına Halk Sağlığı Yüksek Lisansı (MPH) ve diğer disiplinlerden yüksek lisans derecesi olan öğrenciler kabul edilebilir. Bir MPH derecesine sahip olmak, Doktora için 12 Temel Yetkinliğin kanıtını sağlar. Diğer disiplinlerden giren öğrencilerin seviyelendirme amacıyla bir veya daha fazla MPH temel dersini tamamlamaları ve 12 Temel Yetkinliği resmi olarak değerlendirmeleri gerekebilir. Tesviye kursları, MPH temel kurslarını içerir ve bunlar, öğrencinin doktora derecesi planındaki kurslara başlamadan önce tamamlanmalıdır.
Doktora müfredatı en az 48 kredilik ders ve tez çalışmasından oluşur.
ders
kod | Başlık | Saat |
Temel Gereksinimler | 17 | |
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesinin Teorik Temeli | ||
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi Araştırma Yöntemleri ve Tasarımı | ||
Sağlıkta Eşitliği Geliştirme Politikası | ||
Bilim Felsefesi ve Değerlendirme Teorisi | ||
Sosyal Adalet ve Sağlıkta Eşitlik Araştırması | ||
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Davranış Bilimleri Doktora Semineri 1 | ||
Yöntemler ve Analiz | 15 | |
Sağlık Bilimleri İçin Biyoistatistiğe Giriş II | ||
Halk Sağlığında Niteliksel Araştırma Yöntemleri | ||
Araştırma tasarımı, enstrümantasyon ve analizde ek dersler (9 kredi saat) | ||
Öğretim Semineri ve Laboratuvarı | 1-3 | |
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Davranış Bilimleri Eğitim Semineri (tüm doktora öğrencileri için zorunludur) | ||
Sağlığın Teşviki ve Geliştirilmesi ve Davranış Bilimlerinde Öğretim Laboratuvarı (öğretmenlik deneyimi kazanmak isteyen öğrenciler için isteğe bağlıdır) | ||
Aynı Kökenli Çalışma Alanı | 15 | |
Ders, öğrenci ve fakülte danışmanı tarafından belirlenir. | ||
Tez | ihyaç olduğu gibi | |
Minimum Toplam Saat | 48 |