Yüksek Lisans Hemşireliği (Ön Kayıt - Yetişkin)

Web seminerlerimiz, uzmanlık derslerimiz, soru-cevap oturumlarımız ve öğrenci paneli konuşmalarımız, University of Lincoln yaşamanın ve eğitim görmenin nasıl bir şey olduğunu keşfetmenin harika bir yoludur.

Yüksek Lisans Hemşireliği (Ön Kayıt - Yetişkin) kursu, mezunlarını yetişkin hemşireliğinin karmaşık, zorlu ve ödüllendirici alanına hazırlamayı amaçlamaktadır. Kurs, çeşitli kökenlerden gelen kişilere, kayıtlı hemşire (yetişkin) olmak için becerilerini aktarma fırsatı sağlar.

Bu Yüksek Lisans, Hemşirelik ve Ebelik Konseyi Kaydına başvurmaya hak kazanmak isteyen bir derece mezunları içindir.

Kurs, Hemşirelik ve Ebelik Konseyi'nin (NMC) temel değerleri ile desteklenmektedir ve eleştirel düşünme becerilerini ve araştırma ruhunu geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Geçtiğimiz birkaç on yılda, sağlık ve sosyal bakımın değişen bağlamına bağlı olarak hemşirenin rolü gelişti ve bu da çok çeşitli yeni roller ve hizmetlerin ortaya çıkmasına neden oldu. Kayıtlı hemşireler (yetişkinler), yaşamları boyunca insanlara bakım sağlanmasını yönlendirmek ve koordine etmek açısından önemli bir role sahiptir; Baktıkları kişilerin karmaşık zihinsel, fiziksel, bilişsel ve davranışsal bakım ihtiyaçlarının farkındadırlar.

Bu Yüksek Lisans derecesi, güvenli ve etkili bakım sağlayarak, bakımlarındaki kişileri teknoloji kullanımı yoluyla eğiterek, hastalıkları önlemek için sağlık okuryazarlığını teşvik ederek ve sağlıklı seçimleri ve yaşam tarzlarını destekleyerek insanlara öncelik veren kayıtlı hemşireler (yetişkinler) geliştirmeyi amaçlamaktadır. Kurs, öğrencilerin mesleki değerlerini ve sosyal vicdanlarını geliştirerek onları gelecekteki sağlık hizmetleri rollerine hazırlamak için geliştirilmiştir.

Hemşireler, kişi merkezli bakımın etiğini korurken ve vurgularken sağlık hizmeti sunumunu iyileştirmek için kanıta dayalı bilgileri tercüme ederler. Bu kurstaki modüller bu akılda tutularak tasarlanmıştır ve yeniliği teşvik etmeyi, kaliteyi iyileştirmeyi, riski yönetmeyi ve üretken değişim için alanları belirlemeyi amaçlamaktadır.

University of Lincoln uygulama ortaklarımızla birlikte, öğrencileri hızla değişen ve zorlu bakım ortamlarında uygulamaya uygun dinamik hemşireler olmaya hazırlama vizyonunu paylaşmaktadır.

Yüz Yüze Öğretime Öncelik Vermek

University of Lincoln , öğrencilerimizin deneyimlerinin ilgi çekici, destekleyici ve akademik açıdan zorlayıcı olmasını sağlamaya çalışıyoruz. Koronavirüs salgını boyunca, öğrencilerimizi, personelimizi ve topluluğumuzu güvende tutmak için Hükümet rehberliğine uyum sağladık. İngiltere'de kalan tüm Covid-19 yasal kısıtlamaları, Hükümetin Covid-19 ile Yaşama Planı kapsamında Şubat 2022'de kaldırıldı ve kampüste yüz yüze öğretime güvenli bir dönüşü benimsedik. Uygun olduğunda, yüz yüze öğretim, dijital araçlar ve teknolojinin kullanımıyla geliştirilir ve öğrenme çıktılarını destekleyen çevrimiçi fırsatlarla tamamlanabilir.

Hükümet rehberliğindeki değişikliklerin bunu gerekli kılması durumunda planlarımızı uyarlamaya tamamen hazırız ve mevcut ve potansiyel öğrencileri bilgilendirmek için çaba göstereceğiz.

"Bu bilgiler yayınlandığı tarihte (Temmuz 2023) doğruydu"

Nasıl Çalışıyorsunuz?

İşbirliği, bu Yüksek Lisans derecesinin önemli bir parçasıdır ve öğrencilerin diğer sağlık profesyonelleriyle birlikte ve onlardan öğrenmeye teşvik edilir. Program yüzde elli teori ve yüzde elli pratikle yapılandırıldığından, öğrenciler öğretilen öğrenme deneyimlerini gerçek dünya ortamlarında uygulayabilecekler.

Öğrenciler akademisyenler, uygulayıcılar, hizmet kullanıcıları ve diğer öğrencilerle işbirliği ve ortaklık içinde çalışabilirler. Kurs, öğrencilerin diğer roller ve hizmetler, kurumlar arası işbirliği ve mesleki sınırların ötesinde çalışma güveni hakkındaki bilgileri kolaylaştırmak için dayanıklı, şefkatli, yansıtıcı ve yaşam boyu öğrenen hemşireler olmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Yapımcı Olarak Öğrenci

Araştırmaya dayalı ve kanıta dayalı öğrenme ve öğretme, bu kurstaki öğrenci öğrenme deneyiminin merkezinde yer alır. Üretici Olarak Öğrenci, akademisyenleri ve lisans öğrencilerini araştırma faaliyetlerinde işbirliği yapmaya teşvik eden bir öğretme ve öğrenme modelidir. Yaparak öğrenmeye adanmış bir programdır.

Yapımcı olarak Öğrenci'nin ilkeleri keşif, işbirliği, katılım ve üretimdir.

Keşif

Öğrenciler kendi araştırmalarıyla öğrenebilirler. Bağımsız öğrenme, her modülde hem yönlendirilmiş hem de öz yönlendirmeli çalışma yoluyla teşvik edilir, öğrencilerin öğretilen içeriği kendi uygulama alanlarına göre bağlamsallaştırmalarına olanak tanır ve bağımsız çalışmayı öğrencilerin profesyonel kariyerleri boyunca kullanabilecekleri bir süreç olarak teşvik eder.

İşbirliği

Mesleklerarası çalışma dersin önemli bir parçasıdır. Öğrenciler bilgilerini ve anlayışlarını geliştirmek için birlikte çalışabilir ve öğrenciler profesyonel akran grupları ve personel arasında işbirliği yapabilir. Öğrenciler bilginin üretimi ve yayılmasında ortak olarak görülmektedir.

nişan

Öğrenciler, profesyonel bir topluluğun üyesi olarak güvenlerini ve kimliklerini geliştirebilirler. Öğrenciler öğrenmelerini hemşirelik uygulamasına aktarabilir ve uygulayabilir, tamamen yansıma ve kendi öğrenme ihtiyaçlarının proaktif olarak tanımlanmasıyla ilgilenebilirler.

Üretim

Ders, hemşirelik uygulamalarında uygulanabilecek ve uygulanabilecek profesyonel olarak ilgili ve yenilikçi öğrenme çıktılarının üretilmesine ve ayrıca akademik öğrenme çıktılarının başarılmasına odaklanmaktadır.

Öğrenciler kursta bir dizi modül üstlenirler.

Birinci yıl modülleri:

• Mesleklerarası Temel Uygulama
• İhtiyaçların Değerlendirilmesi, Planlama ve Bakımın Koordine Edilmesi
• Bakım Sağlama ve Değerlendirme
• Hemşirelik Uygulamasında Liderlik ve Denetim

İkinci yıl modülleri:

• Uygulamalı Sağlık İyileştirme
• Klinik Uygulama için Hizmet Değerlendirmesi
• Hizmet Dönüşümü
• Sorumlu Profesyonel Kayıtlı Hemşire Olmak (Yetişkin)
• Karmaşık Bakımın Yönetimi

Programın sonunda öğrenciler Geleceğin Hemşiresi: Kayıtlı Hemşireler için Yeterlilik Standartları'na göre yeterlilik gösterebilmelidir. Bunlar arasında hesap verebilir bir profesyonel olmak, Sağlığı geliştirmek ve hastalıkları önlemek, ihtiyaçları belirlemek ve bakımı planlamak, bakımı sağlamak ve değerlendirmek, hemşirelik bakımını yönetmek ve yönetmek, ekip halinde çalışmak, bakımın güvenliğini ve kalitesini artırmak ve bakımı koordine etmek yer alır.

İş Yerleşimleri

İş yerleştirmeleri, öğrencileri ister hastane, ister aile doktoru ameliyatı veya toplum sağlığı hizmeti ortamı olsun, hızla değişen klinik ortamın zorluklarını karşılamaya hazırlamak için tasarlanmıştır.

Yurt dışında okumak

İkinci yılda öğrenciler yurt dışında veya Birleşik Krallık'ta seçmeli yerleştirme fırsatına sahip olurlar. Yerleştirmeler, öğrencilerin alternatif bir sağlık hizmeti bağlamına odaklanmasını sağlayabilir ve çeşitli disiplinlerden meslektaşlarıyla birlikte çalışarak içgörü kazanma ve deneyim kazanma fırsatı sunabilir.

Öğrencilerin yurtdışında yerleştirme veya eğitim sırasında kendi seyahat, konaklama ve genel yaşam masraflarından sorumlu olduklarını lütfen unutmayın.

Modüller

• Uygulamalı Sağlık İyileştirme (Temel)
• İhtiyaçların değerlendirilmesi, bakımın planlanması ve koordine edilmesi (L7) (Ana)
• Sorumlu Profesyonel Kayıtlı Hemşire Olmak (Yetişkin) (L7) (Temel)
• Temel Meslekler Arası Uygulama (Temel)
• Hemşirelik Uygulamasında Liderlik ve Denetim (Temel)
• Karmaşık bakımı yönetme (L7) (Ana)
• Bakım sağlama ve değerlendirme (L7) (Ana)
• Klinik Uygulama için Hizmet Değerlendirmesi (Temel)
• Hizmet Dönüşümü (Temel)

Nasıl Değerlendirilir?

Öğrenciler öğrenmeyi ve özerkliği geliştirmek için kurs boyunca hem resmi hem de gayri resmi olarak değerlendirilir. Değerlendirmeler hem Üniversite içinde hem de uygulama yerleştirme ortamlarında yapılabilir. Uygulamaya dayalı öğrenme başarılı veya başarısız olarak değerlendirilecektir. Akademik çalışmalar final notlarına katkıda bulunur.

Kurstaki değerlendirmenin bir kısmı eğitmenler tarafından yönetilir, ancak öğrenciler, hemşire olarak kaydolduktan sonra yaşam boyu öğrenme ve sürekli mesleki gelişim için gerekli olan yansıtma ve değerlendirme becerilerini geliştirmeye yardımcı olmak için akran ve öz değerlendirme yapmaya teşvik edilir. .

Değerlendirmelerin bazıları teorik bilgi ve teorinin uygulanmasına, diğerleri ise teknik becerilerin pratik performansına ve hasta yönetimine odaklanır.

Program boyunca yapılan değerlendirmeler profesyonel çalışma uygulamalarına uygun olacak şekilde tasarlanmıştır.

İlk Hemşirelik öğrencileri grubumuz Ocak 2022'de mezun oldu ve NMC'ye kaydoldu. Hepsi Lincolnshire, Nottinghamshire'da ve daha uzaklarda Norfolk, Bristol ve Cambridge'de hem toplum hem de akut hizmetlerde çok çeşitli sağlık bakım ortamlarında çalışmaya devam etti. A&E departmanlarındaki toplum personeli hemşiresi, pratisyen hekim muayenehanesi hemşiresi ve hemşireler gibi görevler.