Keystone logo

University of Latvia

hakkında

Letonya Üniversitesi 1919 yılında kurulmuştur ve şu anda 15.000'den fazla öğrencisi, 6 fakültesi ve 20'den fazla araştırma enstitüsü ve bağımsız çalışma merkeziyle Baltık ülkelerinin en büyük kapsamlı ve önde gelen araştırma üniversitelerinden biridir. Üniversite, 140'tan fazla devlet onaylı akademik ve profesyonel çalışma programı sunmaktadır.

Letonya Üniversitesi'nde araştırmalar, beşeri bilimler, doğa bilimleri ve sosyal bilimler olmak üzere dört ana araştırma alanını temsil eden 50'den fazla araştırma alanında yürütülmektedir. Letonya Üniversitesi uluslararası işbirliğinin geliştirilmesine büyük önem vermektedir.

Letonya Üniversitesi, kimliğini uluslararası alanda tanıtmak ve Üniversitenin dünya çapındaki itibarını güçlendirmek için uluslararası işbirliğinin geliştirilmesine büyük önem vermektedir. Letonya Üniversitesi bugüne kadar dünya çapında 253 ikili anlaşma ve ERASMUS+ programı kapsamında 32 Avrupa ülkesinde 446 kurumla 1046'dan fazla anlaşma imzalamıştır. Hem gelen hem de giden değişim öğrencileri mevcut öğrenci hareketliliği anlaşmalarından birini kullanmaktadır: ERASMUS+, ERASMUS MUNDUS (Aurora, AESOP, LEADER), CAMPUS EUROPAE, ISEP, ikili anlaşmalar ve ülkeler arası anlaşmalar.

QS Dünya Üniversite Sıralaması

Letonya Üniversitesi (UL) bu yıl QS Dünya Üniversiteler Sıralamasında dünyanın en iyi %4 üniversitesi arasında yer alarak 801.-850. sıraya yerleşmiştir. QS WUR Konularına Göre Sıralamasında 401.-450. sırada yer almıştır.

Letonya Üniversitesi'nde kalite yönetimi

Herkesin kalite konusuna ilişkin anlayışı farklı olduğundan zamanla bu terimin çeşitli tanımları ortaya çıkmıştır. Bu tanımlar, ürünlerin kalitesinden organizasyon yönetimine kadar farklı alanları kapsamaktadır. AB Phare Çok Ülkeli Yükseköğretim Programı'nın “Yükseköğretimde Kalite Güvencesi” projesi kapsamında Yükseköğretim Kalite Güvencesi El Kitabı yayımlandı. Kılavuzun yazarları, yüksek öğrenimle en alakalı olan birkaç kalite anlayışı sunmaktadır:

1) Mükemmellik olarak kalite – anlayışın hedefi en iyi olmaya çabalamaktır.

2) “Amaca uygunluk” olarak kalite – bir şeyin belirli bir amaç için kalitesi.

3) Dönüşüm olarak kalite – öğrencilerin hedefleri ve görüşleri değişirken, üniversite onlarla birlikte değişiklik gösterebilir ve onların ihtiyaçlarını karşılayabilir, yani uyum sağlayabilir.

4) Eşik olarak kalite – üniversite belirli norm ve kriterleri belirler. Bu norm ve kriterleri karşılayan veya aşan her birim kaliteli sayılır.

5) Asgari standartlar olarak kalite – mezunlarda arzu edilen bilgi, beceri ve tutumların geniş bir tanımı.

6) Geliştirme olarak kalite – üniversite sürekli olarak gelişmelidir.

Organizasyonun her kademesinde kaliteyi sağlamak için üniversite uygun kalite yönetim sistemini kurmalıdır.

Yükseköğretimde kalite güvencesinin önceliği hem Avrupa mevzuatı ve uygulamalarında ( Bergen bildirisi - Avrupa Yükseköğretim Alanında Kalite Güvencesi Standartları ve Yönergeleri) hem de Letonya eyalet mevzuatında belirtilmektedir. Bu belgeler üniversitelerde iç kalite güvence sisteminin uygulanmasının gerekliliğini vurgulamaktadır.

Kalite yönetimi ve denetim departmanı, UL'de kalite güvence sisteminin geliştirilmesinden ve uygulanmasından sorumludur.

  • Riga

    Raiņa bulvāris 19, , Riga

programlar

sorular

University of Latvia