Deneysel ve Endüstriyel Biyotıpta BSc
Linköping University
Anahtar bilgi
kampüs konumu
Linköping, İsveç
Diller
Ingilizce
çalışma formatı
Kampüste
Süre
6 yarıyıllar
Adımlamak
Tam zamanlı
Öğrenim ücretleri
SEK 532.100 / per year *
Son başvuru tarihi
Bilgi talebi
En erken başlama tarihi
Aug 2024
* sadece AB, AEA ve İsviçre dışından gelen öğrencilere
Tanıtım
Endüstri, sağlık veya akademi projelerinde Biyotıpta teori uygulamakla ilgileniyor musunuz? Girişimcilik ve iş geliştirme becerileri ile yürütülen projeleri nasıl yöneteceğinizi öğrenmek. O zaman Deneysel ve Endüstriyel Biyotıp BSc programı size heyecan verici yıllar verecek!
Web seminerini izleyin - Kasım 2019
- Başlangıç: Ağustos 2022
- Eğitim yeri: Linköping
- Seviye: Birinci aşama
- Başvuru kodu: LIU-51300 (Uluslararası kabul turu) | LIU-50307 (Ulusal kabul turu)
LiU, İsveç'te proje yönetimi becerilerini biyotıp alanında pratik deneyim araştırma teknikleriyle birleştiren ilk uluslararası lisans programını sunacak. Mezunlarımızın biyomedikal araştırma ve inovasyonun ön saflarında çalışmak için gereken bilgi ve becerilere sahip olmalarını sağlamak için dünya lideri ilaç ve biyoteknoloji şirketleri ile ortaklaşa tasarlanmıştır.
Bu Lisans programı, temel biyomedikal alanlarda en gelişmiş araştırma tekniklerinin derin teorik bilgisini ve pratik deneyimini sağlayacaktır; hücre ve moleküler biyoloji, tıbbi biyokimya, fizyoloji ve farmakoloji gibi yeni ilaç keşfi alanları, sistem biyolojisi, biyoinformatik ve dijital patoloji gibi. Program boyunca, bilginizi uygulamak için proje odaklı kurslarda da çalışacaksınız. Araştırmadaki buluşları klinik ürünlere ve hizmetlere çevirebilmenizi sağlamak için program, öğrencileri proje yönetimi, klinik deney tasarımı, biyo girişimcilik, ilaç düzenlemesi ve tıp etiği konularında en son yaklaşımlar konusunda eğitir. Ayrıca, tüm bir dönemi LiU'da veya İsveç'te veya yurtdışındaki endüstriyel ortaklarımızdan birinde araştırma yaparak geçirme fırsatına sahip olacaksınız. Öğrencilerimizi yenilikçi biyomedikal araştırma teori ve pratiği ile araştırma yönetimi konusunda eğiterek programımız geleceğin biyomedikal araştırma liderlerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Biyogirişimcilik, proje kursları
Her dönem boyunca sağlık, endüstri veya akademiden gerçek projelerle ilgileneceksiniz. Potansiyel müşterilerle yeni projelerle tanışarak, kapsamlı bir dizi kişisel, kişilerarası ve profesyonel biyomedikal bilgiyi laboratuvar becerileriyle bütünleştireceksiniz. Projeyi, diğer araştırmacılar veya potansiyel müşterilerle tanışmak için iletişim becerileri de dahil olmak üzere, hizmetlerin veya ürünlerin ticarileştirme sürecinin tüm yaşam döngüsü boyunca alacaksınız. Amacımız, yenilikçi ve girişimci öğrencileri biyomedikal alanında gelecekteki iş veya yüksek etkili araştırmaları geliştirmeye hazırlamaktır.
Derece
180 kredilik programı tamamlayan öğrenciye Tıbbi Biyoloji Lisans Derecesi (Medicine Kandidatexamen i Medicinsk biologi) ünvanına sahip öğrenci talebi üzerine bir derece sertifikası verilecektir.
Galeri
Program Sonucu
Genel nesneler
Yüksek Öğrenim Yasasında (güncellemeler dahil SFS 1992:1434), lisans düzeyinde eğitim için aşağıdaki genel hedefler belirlenmiştir:
- Lisans düzeyinde eğitim, öncelikle öğrencilerin lise düzeyinde veya dengi ulusal programlardan aldıkları bilgilere dayanmalıdır. Ancak, sanat eğitimi ile ilgili muafiyetlere hükümet karar verebilir.
Lisans düzeyinde eğitim, öğrencilerin şunları geliştirecektir:
- Bağımsız ve eleştirel değerlendirmeler yapabilme,
- Problemleri bağımsız olarak tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi,
- Çalışma hayatındaki değişiklikleri karşılamaya hazırlık.
Belirli bir eğitim alanı içinde öğrenciler, bilgi ve becerilerine ek olarak, aşağıdaki becerileri geliştireceklerdir:
- Bilimsel düzeyde bilgiyi araştırır ve değerlendirir,
- Alanın gelişimini takip etmek,
- Alanında uzmanlaşmış bilgisi olmayan kişilerle de bilgi alışverişinde bulunun.
Derece hedefleri
Yüksek Öğrenim Yasasına (SFS 1993:100, ek 2- Derece Yönetmeliği) göre bir Bilim Lisans derecesi için amaçlanan öğrenme sonuçları.
Bilmek ve anlamak
Lisans Derecesi (180 kredi) için öğrenci:
- Alanın bilimsel temeli hakkında bilgi, alandaki ilgili yöntemler bilgisi, alanın belirli konuları hakkında derinlemesine bilgi ve güncel araştırma konularının anlaşılması dahil olmak üzere ana eğitim alanında bilgi ve anlayış göstermek.
Beceri ve yetenekler
Lisans Derecesi (180 kredi) için öğrenci:
- Belirli bir sorun, olaylar, konular ve durumlarla ilgili bilgileri bulma, toplama, değerlendirme ve eleştirel olarak yorumlama ve tartışma becerisini göstermek,
- Problemleri bağımsız olarak belirleme, formüle etme ve çözme becerisinin yanı sıra verilen zaman dilimlerinde görevleri yerine getirme becerisini göstermek,
- Farklı gruplarla diyalog içinde sözlü ve yazılı olarak bilgi, sorun ve çözümleri sunma ve tartışma yeteneğini göstermek ve
- Eğitim alanında bağımsız olarak çalışmak için gerekli becerileri gösterir.
Yargılama yeteneği ve yaklaşımı
Lisans Derecesi (180 kredi) için öğrenci:
- Eğitimin ana alanı içinde ilgili bilimsel, sosyal ve etik açılardan yargılarda bulunabilme becerisini göstermek,
- Bilginin toplumdaki rolüne ve insanların bilginin nasıl kullanıldığına ilişkin sorumluluğuna ilişkin içgörü göstermek ve
- Daha fazla bilgi ve beceri geliştirme ihtiyaçlarını belirleme yeteneğini göstermek
Yukarıdaki hedeflere ek olarak, programı tamamladıktan sonra öğrenciler, programın yerel hedeflerinin yanı sıra üst kurumun yerel hedeflerini de elde etmiş olacaklardır.
Tıp ve Sağlık Bilimleri Fakültesi için yerel hedefler
Öğrenci, programı tamamladıktan sonra:
- Bir profesyonel olarak eylem seçimini motive etmek ve değerlendirmek için akademi, sağlık ve endüstri içindeki durumları eleştirel olarak değerlendirme yeteneğine sahip olmak
- Yerel ve küresel bir perspektiften sağlığı etkileyen faktörler hakkında bilgi ve anlayış göstermek
- Kanıta dayalı tıp ve sağlık hizmetlerinde kalite iyileştirme konusundaki bilgileri değerlendirme ve uygulama becerisine sahip olmak
- Mevcut ve gelecek nesillerin sürdürülebilir ve sağlığı geliştirici gelişimi için çalışabilme
- Diğer mesleklerle takım halinde çalışmayı sağlayan meslekler arası beceriler edinmiş olmak
- toplumda eşitlik ve eşit fırsatların önemi hakkında bilgi ve anlayış göstermek
Deneysel ve Endüstriyel Biyotıp Lisans Programı için yerel hedefler
Bilmek ve anlamak
Programı tamamladıktan sonra, öğrenci şunları yapabilmelidir:
- İnsan biyolojik ve insan patofizyolojik süreçlerini moleküler ve hücresel bir bakış açısıyla açıklamak için gereken tıbbi ve bilimsel bilgiyi tanımlar.
- Tıbbi biyolojideki analitik ve tanı yöntemlerini ve tıbbi tedavi için temel stratejileri tanımlar.
- Biyoinformatik, sistem biyolojisi ve biyomedikal araştırmalarda farklı istatistiksel yöntemleri ve bunların uygulamalarını anladığını göstermek.
- Biyotıp alanında yeni bir faaliyet için bir fikri değerlendirmek için gerekli bilgi ve analizleri tanımlar ve bu amaçla ilgili bilgileri toplama ve analiz etme yeteneğini gösterir.
Beceri ve yetenekler
Programı tamamladıktan sonra, öğrenci şunları yapabilmelidir:
- Tıbbi biyolojideki belirli bir zorlukla ilgili bilgileri eleştirel olarak gözden geçirin.
- teorik ve laboratuvar zorluklarını tasarlar ve çözer ve gözetim altında yeni ve bilinmeyen durumlarda bilimsel ve istatistiksel yaklaşımları düzeltir.
- Tıbbi biyoloji alanındaki bilgileri, fikirleri, sorunları ve çözümleri multidisipliner bir yaklaşımla sözlü ve yazılı olarak tartışır.
- Biyomedikal alanında bağımsız olarak çalışmak için gereken ileri tıbbi-biyolojik laboratuvar metodolojisini uygular.
- Biyomedikal konuların hizmetlere veya ürünlere dönüştürüldüğü projelerde proje yönetimi modellerini aktif olarak uygular.
Yargılama yeteneği ve yaklaşımı
Programı tamamladıktan sonra, öğrenci şunları yapabilmelidir:
- tıbbi biyolojinin bilimsel ve etik yönlerini ve biyomedikal bilginin toplumun gelişimi için önemini yansıtır.
- Biyotıp içindeki ihtiyaçları ve fikirleri sosyal ve ticari bir bakış açısıyla eleştirel olarak değerlendirin.
- Biyomedikal bilimin geliştirilmesi ve değerlendirilmesi için girişimci bir yaklaşım kullanın.
Müfredat
içerik
Program 180 krediden oluşmaktadır. Deneysel ve Endüstriyel Biyotıp Lisans Programının ana konu alanı tıbbi biyolojidir. Konu içeriğinin dağılımı her ders müfredatında sırasıyla belirtilmektedir. Program tam zamanlı bir çalışma temposunda verilmektedir.
Aşağıdaki kurslar programda yer almaktadır:
1. Dönem | 2. Dönem | 3. Dönem |
|
|
|
4. Dönem | 5. Dönem | 6. Dönem |
|
|
|
ilerleme
Ana konu alanındaki ilerleme, programın her dersi için ders müfredatındaki öğrenme hedeflerinin yanı sıra kaynak listelerinde önerilen ders literatürüyle gösterilir. Programda tıp alanında proje yönetimi konusunda sürekli gelişim sağlayan proje entegreli dersler bulunmaktadır. Programın ilk bölümlerinde temel teorik ve laboratuvar bilgilerinin edinilmesine daha fazla odaklanılırken, programın sonraki bölümlerinde öğrencilerin farklı alanlardaki bilgileri kullanabilmeleri, yorumlayabilmeleri ve geliştirebilmeleri üzerinde yoğunlaşılmaktadır. Bu, öğrencilerin insan fizyolojik ve biyomedikal süreçlerini açıklamalarına ve daha derin bir düzeyde biyomedikal bilginin sağlık, endüstri ve akademideki konulara ticari ve sosyal açıdan nasıl uygulanabileceğini anlamalarına olanak sağlayacaktır.
Öğretim ve çalışma yöntemleri
Tıp ve Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde öğretimin temelini öğrenci merkezli ve probleme dayalı öğrenme oluşturmaktadır. Öğrenci derslerin ve çalışma programının güncel içeriğinin sorumluluğunu alır, çalışır ve araştırır. Ders çalışmasının yöntemleri, öğrencileri öğrenmeye yönelik soruları bağımsız olarak formüle etmeye, bilgiyi aramaya ve başkalarıyla diyalog içinde elde edilen bilgiyi yargılamaya ve değerlendirmeye zorlar. Öğrenciler kendi öğrenmelerini geliştirmek, diğer öğrencilerin öğrenmesine katkıda bulunmak ve işbirliğini uygulamak için gerçekliğe dayalı durumlara dayalı olarak gruplar halinde birlikte çalışırlar. Öğretmenin rolü öğrencileri bu öğrenme yolunda desteklemektir. Programlar, konu bütünleşik temalardan, çalışma programı boyunca entegre edilmiş teorik ve pratik modüllerden oluşur. Tıp ve Sağlık Bilimleri Fakültesindeki çalışma programları, çeşitli mesleklerden öğrencilerin birbirlerinden, birbirlerinden ve birbirlerinden öğrenmelerinin katılımıyla meslekler arası öğrenmenin gerçekleştiği belirli entegrasyon modüllerinde işbirliği yapmaktadır. Kurs yöntemleri ve entegrasyon modülleri, öğrencinin mesleki ve meslekler arası yeterliliklerinin gelişimini teşvik eder ve destekler, ayrıca öğrenciyi gelecek meslekte işbirliğine hazırlar.
Deneysel ve Endüstriyel Biyotıp Lisans Programı, tüm program boyunca teknik fakültenin yanı sıra projeye entegre dersler aracılığıyla akademi, sağlık ve iş dünyasındaki diğer aktörlerle işbirliği yapar. Öğrenciler temel biyomedikal bilgilerini uygulayabilecekleri bir ihtiyacı veya fikri tanımlamayı öğrenirler. Program süresince öğrenciler tıbbi fikirleri ürün veya hizmetlere dönüştürmek için ekipler halinde çalışabilirler. Öğrenciler müşterilerin ihtiyaçlarını karşılamaya, biyomedikal bilgiyi uygulamaya ve projeleri girişimci bir yaklaşımla yönetmeye hazırdır. Öğrenciler akademi, sağlık ve endüstri alanlarında gelecekteki mesleklerinde proje yönetimi ve iletişim alanındaki gereksinimleri karşılamaya hazırlanır.
Eşik gereksinimleri
Her yarıyılın içeriği önceki yarıyılların üzerine inşa edilir ve 1. yarıyıldan 4. yarıyıla kadar sırayla yürütülecektir. Tez çalışmasına kabul için (5. yarıyıl), Lisans programında 1. yarıyıldan 4. yarıyıla kadar en az 90 kredi gerekmektedir. Deneysel ve Endüstriyel Biyotıp Programı.
5. yarıyılda tatil yapan öğrenciler için 6. yarıyıldaki dersler 5. yarıyıldaki ders sınavından önce tamamlanabilir.
Derece tezi
Lisans derecesi verilebilmesi için öğrencinin, eğitimin ana alanı olan tıbbi biyoloji alanında en az 30 kredilik bağımsız bir çalışmayı (derece projesi) tamamlamış olması gerekir.