Sayfa 2 nın-nin 3, 44 Yüksek Lisans programlar içinde Portekiz for 2024

IMVM-IUEM'in genel amacı, Veterinerlik alanında her zaman Tek Sağlık bakış açısıyla ifade edilen ve veterinerlik faaliyetlerinin başlıca alanlarında uygun eğitimi sağlayan mükemmel, entegre ve profesyonelleştirici bir yüksek öğrenim sağlamaktır: Klinik, Halk Sağlığı, Hayvan Veteriner Bilimlerinde Hayvansal Üretim, Kalite, Çevre ve Sıhhi Kontrol, Öğretim ve Araştırma Arayüzünde Üretim ve Teknolojik İşleme, Sıhhi Muayene ve Sağlık Desteği.

Biyoteknoloji Yüksek Lisansı, Biyoteknoloji, Biyoloji ve Biyokimya Mühendisliği alanlarında ileri düzey eğitim sağlar.

Bu programda öğrenciler aşağıdakileri çalışacaklardır:

Aile Sağlığı Hemşireliği (FHN) uzmanlık alanında bilgi ve ileri müdahale metodolojilerinin gelişimini teşvik etmek;

Bu yüksek lisans kursu şunları amaçlamaktadır:

Mikrobiyoloji Yüksek Lisans kursu, öğrencilere temel ve uygulamalı mikrobiyolojide ileri beceriler kazandırmayı amaçlamaktadır. Bu, bilginin hızla genişlediği, yüksek teknolojik yenilikleri içeren ve diğerleri arasında genetik, moleküler biyoloji ve immünoloji gibi biyolojinin çeşitli alanlarını entegre eden bir alandır. Bu bağlamda, uzmanların eğitimi, mikroorganizmaların etkisi ve eyleminin ilgili olarak kabul edildiği farklı alanları, yani endüstride, insan sağlığı alanında ve çevrenin korunmasını kapsamalıdır.

Teknik, bilimsel, organizasyonel ve ekonomik örneklerinde tıbbi görüntü döngüsünün modern, geniş ve entegre bir vizyonunu oluşturun.

Son on yılda yaşamı, moleküler boyutuyla anlamada kararlı ilerlemeler kaydedildi ve sonuç olarak, bizler, hastalık perspektifinden, tanı ve tedavilerinde baş döndürücü bir biçimde evrimleştik. Moleküler Biyotıp, Tıp / Sağlık ve Biyoloji arasındaki ortak fazdadır ve Moleküler Biyoloji, Genomik, Proteomik, İnsan sağlığı ve Patolojiden bilgi birikimini içerir.

Bu programda öğrenciler aşağıdakileri çalışacaklardır:

Çalışma programları için tanımlanan genel hedefler: Tıbbi araştırma, özellikle klinik araştırma, sağlıkta yeniliğin geliştirilmesi için kilit bir faaliyettir. Doğası ve etik sorunları gereği oldukça yasal, karmaşık altyapılar ve farklı temel araştırmaları gerektirir ve genellikle klinik aktivite ile fonksiyonların birikiminde yapılır. Klinik araştırmaların planlanmasında ve uygulanmasında araştırma ekiplerini destekleyen yapılar, etkinliklerinin temelini oluşturur ve ayrıca İyi Klinik Uygulamalarının doğru uygulanmasını sağlar.

Biyomoleküler bilimlerde, özellikle genom dizileme, moleküler etkileşim ağlarının haritalanması, sistemlerin biyolojisi, yapısal biyoloji, moleküler evrim ve hücre gelişimindeki son gelişmeler, biyoloji öğretimi için önemli bir zorluk oluşturmaktadır. Bununla birlikte, bu türdeki gelişmeler, yaşamın işleyişi ve evrimine ilişkin bütünleşik bir anlayış oluşturmak için yeni olanaklar yaratmıştır. Bu tür ilerlemelerden akan bol bilgi akışı, yeni bir öğretim yaklaşımının ve önemli derecede bilgi entegrasyonunun her ikisinin de gerekli hale gelmesi anlamına geldi. Bunu akılda tutarak, Moleküler ve Hücre Biyolojisindeki ikinci döngü, genomlar, hücresel düzenleme ve gelişim ve moleküler evrim çalışmalarına güçlü bir vurgu yapar. Çalışma programlarının, katılımcıların bilgi tabanlarını genişletmelerine ve modern Moleküler ve Hücre Biyolojisi yöntemlerinde laboratuvar eğitimi almalarına olanak tanıyan önemli teorik-pratik ve pratik kolları vardır. İkinci döngü sırasında edinilen bilgilerin pazara aktarılmasına ve biyoteknoloji mikro şirketlerinin kurulmasına yardımcı olması gereken Biyo-ticarete odaklanan başka bir bileşen daha vardır. Moleküler ve Hücre Biyolojisi, biyoteknolojinin temel taşlarından biridir ve bu alanda sağlam bir eğitim ile mezunların ilaç ve biyoteknoloji sektörlerinde faaliyet gösterecek mikro şirketler kurmaya iyi hazırlanmaları gerekmektedir. Ulusal sağlık hizmetlerinde ve gıda endüstrisinde yeni moleküler ve genetik tanı araçlarının artan kullanımı, biyomoleküler bilimlerde sağlam bir eğitim almış profesyoneller için bir çağrı olduğu anlamına geliyor. Aveiro#39;daki Moleküler ve Hücre Biyolojisindeki 2. döngü, klinik teşhis ve gıda güvenliğinde önemli olan genlerin ve genomların, RNA#39;nın, proteinlerin ve diğer biyomoleküllerin analizi için modern yöntemlerde yetkinliğe sahip profesyonelleri sahaya hazırlamak amacıyla tasarlanmıştır. .

Çalışma döngüsü, Konuşma terapisinde mükemmellik ustaları yaratmayı amaçlamaktadır. Temel amaç, konuşma, dil, iletişim ve yutma bozuklukları olan çocukların ve yetişkinlerin değerlendirilmesi ve müdahalesinde ileri yeterlilikler geliştirmektir. Master#39;ın üç yolu vardır:

Biyokimya Yüksek Lisans Derecesi, temel amaç olarak, Biyokimya alanında ileri eğitim sağlamak ve öğrencilerin Biyokimyanın üç alanından birinde beceri ve bilgi geliştirmelerine izin vermektir: Biyomoleküler Yöntemler; Gıda Biyokimyası; Klinik Biyokimya.

Aveiro Üniversitesi Eğitim Bölümü Sağlık Psikolojisi ve Nöropsikolojik Rehabilitasyon Yüksek Lisansları, psikoloji uzmanları yetiştirmeyi ve etkili disiplinler arası, sağlam teorik hazırlık, laboratuvar araştırması yoluyla bu uzmanlık alanında sağlam bir bilgi ve beceri temeli sağlamayı amaçlamaktadır. ve farklı profesyonel bağlamlarda araştırma, değerlendirme ve müdahale açısından hizmet verecek saha çalışması.