Mesleki Terapi Doktora

Genel

Program açıklaması

Mesleki Terapi Doktora

genel bakış

Mesleki terapi, günlük mesleğini yerine getirme kabiliyetini, gelişimsel yetersizlik, fiziksel engelli, psikososyal işlev bozukluğu, duyusal bozukluk veya yaşlanma süreci ile tehdit eden veya engelleyen kişilerin değerlendirilmesini ve tedavisini içeren canlı bir sağlık mesleğidir. Mesleki terapi süreci, bireyin mesleki performansını etkileyen fiziksel, gelişimsel veya duygusal sorunların önlenmesini veya düzeltilmesini içerir. Mesleki tedavinin amacı, hastaya yaşamı için anlam ifade eden faaliyetlerin yerine getirilmesinde yardımcı olmaktır.

Mesleki terapistler, her yaştan hastaya rehabilitasyon tesisleri, uzun süreli bakım tesisleri, devlet okulları, psikiyatri hastaneleri, günlük bakım tesisleri, korunaklı atölyeler, evler, toplum kuruluşları ve sanayi siteleri dahil olmak üzere çeşitli ortamlarda hizmet vermektedir.

OTD programı için Mesleki Terapi Eğitimi (ACOTE) akreditasyon süreci için Akreditasyon Konseyi çok adımlı bir süreçtir. Öğrencileri OTD programına kabul etmemizi sağlayan ACOTE tarafından Adaylık Durumu verildi.

Giriş seviyesindeki Mesleki Terapi Doktora (OTD) programının mezunları, Ulusal Mesleki Terapi Sertifika Kurulu (NBCOT) tarafından uygulanan ulusal sertifika sınavına girmeye ve çoğu eyalette uygulama için gerekli olan lisans başvurusunda bulunmaya hak kazanırlar. Bir ağır mahkumiyet, bir mezunun NBCOT sınavına girme veya devlet lisansına sahip olma becerisini etkileyebilir. Lütfen geçmişinizdeki disiplin cezalarının ya suçluları ya da kabahatleri önceden Texas Mesleki Terapi Denetçiler Kurulu ile ele alması gerektiğini unutmayın. Ruhsat başvurusunda bunu bildirmeyi beklemek, lisans vermede gecikmeye neden olur. Adayların bir OT programına başvurmadan ya da katılmadan önce bu incelemeyi kullanmaları önerilir.

Biz UT Sağlık San Antonio. Vimeo UT Sağlık San Antonio dan.

Kabul Koşulları

OTD programı, 6 aylık tam zamanlı klinik saha çalışması ve doktora kapsülünün tamamlanması da dahil olmak üzere 114 dönem kredilik lisansüstü kurs saatinden oluşmaktadır. Bir lisans derecesine kabul için gereklidir. Tüm program önkoşulları, yaz tatiline başlamadan önce güz dönemi sonunda tamamlanmalıdır. Adayların (866) 802-6288 (ücretsiz) veya (210) 567-6220 numaralı telefonlardan üniversite danışmanlarından veya Sağlık Meslekleri Kabul ve Özel Programlar Ofisi'nden tavsiye almaları önerilir.

OTD programının başvuruları, Yaz 2019 dersine girecek olan Ağustos ortasından Ekim ortasına kadar kabul edilir. OTCAS Başvurusu, ek başvuru, resmi transkriptler ve tüm destekleyici belgeler, Ekim ayı ortalarında son başvuru tarihine kadar sunulmalıdır (Her yıl belirli tarihler için Sağlık Meslekleri Okulu web sitesine bakın). OTD kurslarının ilk dönemi tipik olarak Mayıs ayının son haftasında başlar.

Akademik olmayan faktörlere ek olarak, OTD programına kabul şartları arasında şunlar bulunmaktadır:

  • Her kolejden ve üniversiteden resmi transkript katıldı (Not: Amerika Birleşik Devletleri dışındaki kurumlardan gelen tüm transkriptler orijinal dilde sunulmalı ve bir NACES Üyesi ajansı tarafından bir kurs kurs değerlendirmesiyle birlikte verilmelidir)
  • OTD Program önkoşullarında en az 3.0 not ortalaması (GPA)
  • Lisans derecesi için en az 3,0 not ortalaması (GPA)
  • Lisansüstü Kayıt Sınavı (GRE) gereklidir
  • Mesleki terapi bilgisi ve anlayışı, en az 40 saatlik gönüllü aracılığıyla kazanılmış ve / veya ehliyetli bir mesleki terapistin Genel denetiminde, Deneyim Belgesi formunda belgelendiği şekilde gözlemlenerek kazanılmıştır.
  • Tercihen lisanslı meslek terapistlerinden iki Referans Mektubu
  • Mesleki Terapi fakültesi ile röportajlar
  • OTD programının önkoşullarının (27 saat), bir sonraki yazın kabulünden önceki güz dönemi sonuna kadar tamamlanması:
    • Laboratuar VEYA Anatomi ile İnsan Anatomisi
    • Laboratuar VEYA Anatomi ile İnsan Fizyolojisi
    • Fizik I Ders, 3 dönem kredi saat
    • Kinesiyoloji Dersi (insani gelişme ilkelerini içerecek şekilde), 3 dönem kredi saat
    • Anormal Psikoloji, 3 dönem kredi saat
    • Gelişim Psikolojisi, 3 dönem kredi saat
    • Sosyoloji ve / veya Antropoloji, 3 dönem kredi saat
    • İstatistikler, 3 dönem kredi saat
    • Tıbbi Terminoloji, 1 dönem kredi saat (tamamlama sertifikası kabul edilebilir)
  • Yalnızca Uluslararası Başvuru Sahipleri: Yabancı Dil Olarak İngilizce Sınavını (TOEFL) puanlayın; en az 560 puan (kağıt) veya 68 (Internet).
111397_111366_Occupational.jpg

Lisans Derecesi Gereksinimleri

OTD programı, 6 aylık tam zamanlı klinik saha çalışması ve bir Doktora Bitirme dahil olmak üzere 114 dönem kredi saat yüksek lisans kurs saat oluşur. Öğrenciler, tüm derslerin tamamlanması da dahil olmak üzere, program tarafından belirtilen performans standartlarını korurken, Seviye 2 Saha Çalışması, bir yeterlilik sınavı, Doktora Bitirme, ayrıca profesyonel davranış ve toplum hizmeti ile ilgili program gerekliliklerini yerine getirme de dahil olmak üzere programa özgü tüm şartları başarıyla yerine getirmelidir mezuniyet şartlarını yerine getirmek.

Amaç / Program Çıktıları

Program çıktıları, Doktora Bitirme Deneyimi (Gelişmiş Klinik Beceriler, Araştırma / Kanıta Dayalı Uygulama, Liderlik / Profesyonel Beceriler, Öğretim ve Program Geliştirme / Topluluk Katılımı) beş yoğunlaşma alanı ile uyumludur ve beş Müfredat Konsantrasyon Alanını yansıtır (Beden Bu sonuçları destekleyen Yapı ve İşlev, OT Teorisi ve Uygulaması, Araştırma / Kanıta Dayalı Uygulama, Liderlik / Mesleki Uygulama ve Bağlamda Uygulama).

  1. Fizyolojik, davranışsal, sosyal ve mesleki terapinin temellerini birleştirerek kanıta dayalı mesleki terapi uygulamasının uygulanmasında teorik ve ampirik bilgileri uygulayın.
  2. Son teknoloji klinik mesleki terapi uygulaması için şema tasarlayın, oluşturun ve doğrulayın.
  3. Müdahaleleri uygulayın ve etkinliklerini karmaşık, meslekler arası ve değişen sağlık bakımı, eğitim ve topluluk ortamları bağlamında değerlendirin.
  4. Hasta bilgisini, alandaki literatürü ve klinik kararlar almak için kanıt ve verileri eleştirir ve değerlendirir
  5. Uyum sağlama ve uygulamaya entegrasyon için mevcut ve yeni bilimsel ve profesyonel bilgileri karşılaştırın.
  6. OT disiplininde akademik çabalara olan ihtiyacı eleştirel olarak analiz edip savunurken, araştırma girişimlerini ve bilimsel çalışmaları formüle edip uygulayın.
  7. Etik ve profesyonel standartlar çerçevesinde mesleki sorumluluklar almak ve desteklemek.
  8. Uygulama, eğitim, topluluk ve profesyonel hizmet dahil olmak üzere mesleki faaliyetlerde liderlik becerilerini yapılandırın ve bütünleştirin.
  9. Bir mesleki terapi pratisyeni olarak istihdam yoluyla profesyonel meslek girişimlerine katılımıyla müşteriler, aileler ve meslek için kanıta dayalı müdahalelerin uygulanması ve savunuculuğu.
  10. Az kullanılan topluluklar da dahil olmak üzere çeşitli müşteri topluluklarının mesleki performans ihtiyaçlarını karşılamada kültürel yetkinliği ayırt etmek ve kullanmak.
  11. Bireylerin veya grupların öğrenme ihtiyaçlarını uygulama, eğitim veya program geliştirme bağlamında değerlendirin ve belirlenmiş öğrenme çıktılarını elde etmek için yapılandırılmış öğretim sunumu seçenekleri geliştirin.
  12. Öğrenme teorisi ve öğretme çerçevelerini öğretme ve öğrenme sürecine entegre etmek ve uyarlamak ve çeşitli müşteri ve grupların öğrenme ihtiyaçlarını ve hedeflerini karşılamak için öğrenme sonuçlarını değerlendirmek
  13. Uygun ifade modları, dökümantasyon, öğretme yaklaşımları ve kişilerarası etkileşim modlarını kullanarak profesyonel durumlarda açık ve etkili iletişim tasarımlarını formüle edin ve ifade edin.
  14. Topluluk organizasyonlarının program geliştirme ve değerlendirme ihtiyaçlarını karşılamak için iletişim, öğretim ve değerlendirme de dahil olmak üzere ayırt edici ve gösterilebilir mesleki yeterlikleri uyarlayın, entegre edin ve kolaylaştırın.111396_111365_occupational2.jpg
Son Güncelleme Mar 2020

Okul Hakkında

We are leaders in health professions education. Our faculty practice within their respective fields, providing the most up-to-date care to patients. They teach our students the latest methods and tech ... Devamını oku

We are leaders in health professions education. Our faculty practice within their respective fields, providing the most up-to-date care to patients. They teach our students the latest methods and techniques. Our faculty members understand current research and translate it into the classroom and clinical experience for our students. Daha Az