Deneysel ve Tıbbi Biyobilimler Içinde Msc

Deneysel ve Tıbbi Biyobilimler yüksek lisans programı öğrencileri, özellikle sağlık ve hastalık ile ilgili hücresel ve moleküler mekanizmaları anlamaya ağırlık vererek, yaşam bilimleri alanındaki geniş bir bilimsel kariyer için hazırlar.

Program, öğrencilere biyomedikal ve ilgili konularda ön bilgi vermek için tasarlanmıştır. Bireysel deneysel projelerde görüldüğü gibi, teorik bilgiyi pratik becerilerle birleştirir.

LiU'daki Tıbbi Biyobilimler yüksek lisans programı, İsveç Yüksek Öğrenim Kurumu'nun İsveç'in biyotıp programlarına ilişkin değerlendirmesinde en yüksek puanı aldı; değerlendirilen öğrenme çıktılarından beşi Çok Yüksek Kalite ve altıncısı Yüksek Kalite olarak değerlendirildi - tüm sonuçların en iyisi İsveç'te uluslararası biyotıp yüksek lisans programları.

Program Açıklaması

Deneysel ve Tıbbi Biyobilimler yüksek lisans programı öğrencileri, özellikle sağlık ve hastalık ile ilgili hücresel ve moleküler mekanizmaları anlamaya ağırlık vererek, yaşam bilimleri alanındaki geniş bir bilimsel kariyer için hazırlar.

Program, öğrencilere biyomedikal ve ilgili konularda ön bilgi vermek için tasarlanmıştır. Bireysel deneysel projelerde görüldüğü gibi, teorik bilgiyi pratik becerilerle birleştirir.

Kurslar, düzenli dersler, probleme dayalı öğrenmeyi (PBL) uygulayan eğitim grupları, laboratuvar çalışmaları ve seminer tartışmaları dahil olmak üzere çeşitli formatlar kullanılarak öğretilir. Laboratuvar sınıfları, tıbbi biyolojinin modern kavramlarını göstermek için güçlü model sistemleri kullanırken, PBL yaşam boyu öğrenmeyi teşvik eder. Başlangıçtaki iki zorunlu dersten sonra seçmeli dersler, yaşam bilimleri alanında tüm öğrencilerin istihdam edilebilirliğini artıran bir profil oluşturmada bireysel çalışma planları ve esneklik sunar. Kardiyovasküler biyoloji, kök hücreler ve uygulamalı rejeneratif tıp, tıbbi genetik ve nörobiyoloji gibi farklı alanlar kapsanmaktadır. Öğrencileri biyotıp alanında bağımsız ve profesyonel bir geleceğe hazırlamak için bilimsel akıl yürütmeye, etik tutumlara ve çok disiplinli işbirliğine özel önem verilmektedir.

Öğrencilerin teorik ve metodolojik bilgilerini uyguladıkları bireysel projeler programın önemli bölümleridir. İlk yıl boyunca, Deneysel ve Tıbbi Biyobilimler bölümündeki proje, öğrencilerin on veya yirmi hafta boyunca belirli bir ödev üzerinde çalışmasına olanak sağlayacaktır. İkinci yıl boyunca, bir dönemlik bir proje (yüksek lisans tezi) yürütülmektedir. Her iki proje de bir süpervizörle birlikte seçilmiştir ve öğrencinin amacı bir araştırma hedefi tanımlamak, deneysel çalışmaları yürütmek ve işi alandaki mevcut bilgi bağlamına yerleştiren yazılı bir rapor hazırlamaktır. Derecesi projesi ya Linköping University ya da başka bir İsveç ya da uluslararası üniversitede, endüstride ya da kamu sektöründe bir araştırma laboratuvarında yürütülmektedir.

Çift derece programı

Programın ekstra bir özelliği de sınırlı sayıda öğrencinin ikinci yıl Avusturya'nın Viyana kentinde eğitim görme olanağıdır. Deneyimin yanı sıra, Mühendislik alanında Yüksek Lisans derecesi de kazanılır. Technikum Wien Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nde Doku Mühendisliği ve Rejeneratif Tıp programı kapsamında yapılan çalışmaların endüstriyle güçlü bir bağlantısı var.

Müfredat

Giriş

Linköping University , Deneysel ve Tıbbi Biyobilimler Yüksek Lisans Programı, toplam 120 kredilik dört yarı zamanlı tam zamanlı çalışmadan oluşur. Tıbbi Biyoloji, programın ana çalışma alanıdır. Bilimsel metodoloji, biyoistatistik ve bilim felsefesi ana çalışma alanının bir parçasıdır. Program derslerde düzenlenir ve deneysel ve pratik çalışmalar, programda ilerlemenin yanı sıra farklı konuların entegrasyonuna izin vermek için teorik bilgilerle birleştirilir.

Amaç

Yükseköğretim Kanunu, Bölüm 1, Bölüm 9'da (SFS 1992: 1434), ikinci dönem kurslar ve çalışma programları için aşağıdaki genel öğrenme çıktıları belirlenmiştir:

İkinci aşama dersleri ve çalışma programları, temel olarak öğrencilerin birinci aşama dersleri ve çalışma programları veya eşdeğeri sırasında edindiği bilgilere dayanacaktır.

İkinci aşama kursları ve çalışma programları, birinci aşama kursları ve çalışma programları ile ilgili olarak uzmanlık bilgisi, yeterlilik ve becerilerin kazanılmasını ve birinci aşama kursları ve çalışma programlarının gerekliliklerine ek olarak şunları içerecektir:

• Ayrıca, öğrencilerin bilgilerini entegre etme ve bağımsız olarak kullanma becerilerini geliştirin.
• Öğrencilerin karmaşık fenomenlerle, meselelerle ve durumlarla başa çıkma yeteneklerini geliştirin.
• Öğrencilerin kayda değer özerklik gerektiren mesleki faaliyetler için veya araştırma ve geliştirme çalışmaları için potansiyellerini geliştirin. (Yönetmelik 2006: 173).

Yüksek Lisans Derecesi için Ulusal Öğrenme Çıktıları (120 kredi)

Yüksek Öğretim Yönetmeliğine (Ordinance 2006: 1053) göre, Yeterlilik Yönetmeliği, aşağıdaki genel nitelikler belirlenmiştir:

Bilgi ve anlayış

Yüksek Lisans derecesi için (120 kredi) öğrenci:

• Hem alanın geniş bilgisini hem de alanın belirli alanlarında önemli derecede uzmanlaşmış bilginin yanı sıra mevcut araştırma ve geliştirme çalışmalarına içgörü dahil olmak üzere, ana çalışma alanında bilgi ve anlayış gösterin.
• Ana çalışma alanında uzmanlaşmış metodolojik bilgileri gösterin.

Yetkinlik ve beceriler

Yüksek Lisans derecesi için (120 kredi) öğrenci:

• Bilgiyi eleştirel ve sistematik bir şekilde bütünleştirme ve sınırlı bilgiyle bile karmaşık olguları, sorunları ve durumları analiz etme, değerlendirme ve ele alma yeteneğini gösterin.
• Sorunları eleştirel, özerk ve yaratıcı bir şekilde tanımlama ve formüle etme, ayrıca planlama ve uygun yöntemleri kullanma, önceden belirlenmiş zaman dilimleri içinde gelişmiş görevleri üstlenme ve böylece bilginin oluşumuna ve bu çalışmayı değerlendirme becerisine katkıda bulunma becerisini gösterin.
• Açıkça raporlama ve sonuçlarını ve farklı izleyicilerle diyaloga dayandıkları bilgi ve argümanları tartışmak için hem ulusal hem de uluslararası olarak konuşma ve yazma yeteneğini gösterin.
• Araştırma ve geliştirme çalışmalarına katılmak veya diğer bazı nitelikli kapasitelerde özerk istihdam için gerekli becerileri gösterin.

Yargı ve yaklaşım

Yüksek Lisans derecesi için (120 kredi) öğrenci:

• İlgili disiplin, sosyal ve etik konulardan haberdar olarak ana çalışma alanında değerlendirmeler yapma ve ayrıca araştırma ve geliştirme çalışmalarının etik yönlerine ilişkin farkındalık gösterme becerisini gösterin.
• Araştırmanın olanakları ve sınırlamaları, toplumdaki rolü ve bireyin nasıl kullanıldığına dair sorumluluğu hakkında içgörü gösterin.
• Daha fazla bilgi için kişisel ihtiyacı belirleme ve devam eden öğrenmesi için sorumluluk alma yeteneğini gösterin.

Bağımsız proje (derece proje)

Yüksek Lisans derecesi (120 kredi) verilmesi şartı, ana çalışma alanında en az 30 kredilik bağımsız bir projenin (lisans projesi) öğrencisi tarafından tamamlanmasıdır. Derecesi projesi 30 krediden az olabilir, ancak eğer öğrenci ikinci aşamada ana çalışma alanında en az 15 kredilik bağımsız bir projeyi tamamladıysa veya ana çalışma alanındaki bir programdan eşdeğer bir proje tamamladıysa, 15 krediden daha az olamaz. İsveç.

Araştırma

Tıp ve Sağlık Bilimleri Fakültesi'nde Araştırma

Araştırmamız temel deneysel araştırmalardan hasta odaklı araştırmalara, sağlık bilimlerine ve halk sağlığına kadar tüm tıp alanını kapsamaktadır. Başarılı olduğu kanıtlanmış bir kombinasyon olan, meslekler ve fakülteler arası işbirliğine odaklanıyoruz.

1. Dönem (Güz 2024)

• 8MEA02 --- Deneysel Biyolojik Bilimlerde Analitik Teknikler --- 7.5
• 8MEA06 --- Deneysel Biyobilimlerde Laboratuvar Teknikleri --- 7.5
• 8MEA15 --- Deneysel ve Tıbbi Biyolojik Bilimler Projesi --- 15
• 8MEA20 --- Deneysel ve Tıbbi Biyolojik Bilimler Projesi --- 30
• 8MEA01 --- İleri İmmünoloji --- 7,5
• 8MEA05 --- Laboratuvar Hayvanları Bilimleri --- 7,5
• 8MEA12 --- Tümör Biyolojisi --- 7,5
• 8MEA14 --- Karmaşık özelliklerin genetiği --- 7,5

2. Dönem (Bahar 2025)

Ön kurslar

• 8MEA03 --- Kardiyovasküler Biyoloji --- 7,5
• 8MEA04 --- Enfeksiyon Biyolojisi - Klinik Perspektifler --- 7,5
• 8MEA08 --- Moleküler ve Tıbbi Farmakoloji --- 7,5
• 8MEA10 --- Nörobiyoloji --- 7,5
• 8MEA15 --- Deneysel ve Tıbbi Biyolojik Bilimler Projesi --- 15
• 8MEA20 --- Deneysel ve Tıbbi Biyolojik Bilimler Projesi --- 30

3. Dönem (Güz 2025)

Ön kurslar

• 8MEA01 --- İleri İmmünoloji --- 7,5
• 8MEA05 --- Laboratuvar Hayvanları Bilimleri --- 7,5
• 8MEA11 --- Kök Hücreler ve Uygulamalı Rejeneratif Tıp --- 7,5
• 8MEA12 --- Tümör Biyolojisi --- 7,5
• 8MEA13 --- Moleküler Viroloji --- 7,5
• 8MEA14 --- Karmaşık özelliklerin genetiği --- 7,5
• 8MEA30 --- Derece Projesi --- 30

4. Dönem (Bahar 2026)

Ön kurslar

• 8MEA03 --- Kardiyovasküler Biyoloji --- 7,5
• 8MEA04 --- Enfeksiyon Biyolojisi - Klinik Perspektifler --- 7,5
• 8MEA08 --- Moleküler ve Tıbbi Farmakoloji --- 7,5
• 8MEA10 --- Nörobiyoloji --- 7,5
• 8MEA30 --- Derece Projesi --- 30

Kariyer fırsatları

Deneysel ve Tıbbi Biyolojik Bilimler yüksek lisans programı, öğrencileri ilaç ve sağlık sektörlerindeki kariyerlere hazırlamak için tasarlanmıştır. Mezunlar, biyomedikal araştırma ortamlarında, geliştirme veya üretim şirketlerinde, kamu sektöründe veya akademi bünyesinde Ph.D. programlar.